Lernmethode

Entwickeln Sie mit einer bewährten Lernmethode gefragte, direkt einsetzbare Kompetenzen

Mit über 20’000 ausgebildeten Fachkräften seit 1968 steht unsere bewährte Lernmethode für qualitativ hochwertige Weiterbildungen. Die Inhalte sind auf die Bedürfnisse, Erfahrungen und Ziele unserer Teilnehmenden abgestimmt. So erwerben sie fundierte Kompetenzen, die sie direkt in der Praxis einsetzen können.

Die Prinzipien unserer Lernmethode

Die Teilnehmenden im Mittelpunkt

Wir richten unseren Unterricht konsequent auf die Teilnehmenden aus. Ihre Erfahrungen, ihr Vorwissen und ihre Ziele bilden die Grundlage für eine wirkungsvolle und praxisnahe Weiterbildung.

Klare und zielgerichtete Lernziele

Jede Weiterbildung basiert auf klar definierten, messbaren und praxisrelevanten Lernzielen. Diese orientieren sich an den angestrebten Kompetenzen, den Anforderungen des Arbeitsmarktes sowie den Vorgaben anerkannter Abschlüsse und Diplome.

Aktives und praxisnahes Lernen

Wir setzen auf partizipative Lernformen wie Fallstudien sowie Gruppen- und Einzelprojekte. Diese fördern Engagement, kritisches Denken und die direkte Anwendung des Gelernten in der beruflichen Praxis.

Erfahrene Ausbilder

Unsere Dozierenden bilden sich regelmässig weiter – innerhalb und ausserhalb des SAWI. So stellen wir eine konstant hohe Qualität der Weiterbildung sicher.

Qualitätssicherung und kontinuierliche Weiterentwicklung

Wir begleiten unsere Teilnehmenden individuell, evaluieren unsere Weiterbildungen systematisch und nutzen Feedback, um Inhalte und Programme laufend zu optimieren.

Integration neuer Technologien (KI)

Wir setzen digitale Werkzeuge und künstliche Intelligenz gezielt ein, um das Lernen zu bereichern, die Selbstständigkeit zu fördern und die Interaktion – sowohl in Online- als auch in Präsenzformaten – zu stärken.

Was unsere Lernenden sagen

Dieses Modul hat mir viel neues Wissen vermittelt. Es ist sehr abwechslungsreich, die Kursunterlagen sind sehr klar und gut aufbereitet.

Alessia Russo

„Der Kurs hat einen konkreten und ergebnisorientierten Inhalt, einen strukturierten und progressiven Ansatz und interaktive Pädagogik. Der Trainer ist sehr kompetent und schafft es durch den Einsatz von Rollenspielen, Quiz, Selbstbewertungen und persönlichem Feedback, die aktive Teilnahme der Teilnehmer zu stimulieren. Er fördert die Verankerung des Wissens durch Praxis und Feedback“.

Ardiana Pira

„Plus: Trainer mit einer sehr guten Pädagogik, selbst bei schwierigeren Themen. Ihre Verfügbarkeit. Die Kurse über Ethik und Recht sind sehr wichtig, um Unfälle zu vermeiden, sowohl beruflich als auch privat. Der „härtere“ Kurs (alte Erinnerungen und Traumata aus dem Mathematikunterricht des Gymnasiums) am Anfang, der zwar Angst machen kann, aber es ermöglicht, die Entwicklung und die Funktionsweise der KI zu verstehen. Die ansprechenden Kursmaterialien, die schnell und sogar vor dem Kurs verfügbar sind (und das ist großartig)“.

Lauranne Brauneisen

„Dieser Kurs war äußerst interessant und bereichernd. Das Fachwissen der verschiedenen Referenten ist sicherlich der große Pluspunkt dieses Kurses, und dank ihrer Fähigkeit, dieses Fachwissen zu vermitteln, fühle ich mich heute zuversichtlich, die unglaublichen Werkzeuge zu nutzen, die ich während dieses Moduls kennengelernt habe.“

Guillaume Meyer

„Für mich war der Design Sprint der Höhepunkt der gesamten Erfahrung. Ich fand den Kurs absolut großartig: qualitativ hochwertiger Inhalt, ausgezeichnete Übungen und eine wirklich tadellose Moderation.“

Carolina Reuse

„Klare Präsentation, konkrete Beispiele, aktive Beteiligung aller. Jeder hörte jedem zu. Die Stärken für mich waren das Zeitmanagement, die Identifizierung des idealen Kunden, die Organisation einer Kontaktaufnahme, das Erlernen des Umgangs mit Einwänden und die Aufwertung der Vorteile unserer Produkte im Vergleich zum Bedarf des Kunden.“

Cevir Haticé

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